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日前有網友爆料湖南高校負責職稱評審的評委名單剛剛確定即遭泄露,身為評委的湖南警察學院教授劉一兵在賓館“開房收錢”。5月5日凌晨,湖南省教育廳在其官方網站上對此事進行了回應,稱高度重視微博上反映的違紀違規(guī)行為,目前已終止劉一兵教授2011年度高校教師系列職稱評審專家資格,有關情況正在進一步調查核實。(《新京報》5月6日)
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從新聞披露的諸多細節(jié)看,至少在湖南一些高校中,“送錢評職稱”早已不是潛規(guī)則,而是明規(guī)則??梢砸秊樽糇C的有兩點:其一是明碼標價,據湖南某高校一位副教授稱,“一般的規(guī)矩是,給每位評委送的紅包是5000元,此前是3000元。如果評不上會退還?!逼涠牵@種事情不必偷偷摸摸地干,一切皆可“在陽光下運行”。比如劉一兵教授為方便教師們送錢,在賓館開了套房并通過樓層服務員廣而告之,一時門庭若市。這就免了一些教師送錢無門之憂,堪稱“規(guī)則面前人人平等”。1 M: G/ B c' }
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不過這則新聞的最大看點,并非“規(guī)則”的明目張膽?!八湾X評職稱”令人憤怒,然而局外人的“怒”與局中人的“怒”截然不同。作為局外人,我們的憤怒是,高校職稱評審居然潰爛到如此觸目驚心的地步。而作為局中人,那些給評委送錢的老師,他們的憤怒則指向了舉報者。舉報評委問題的某高校講師說,他因揭露行業(yè)潛規(guī)則受到一些同行的埋怨,一位女同行帶著哭腔對他說:“你當一輩子講師不打緊,現(xiàn)在評委被你折騰得調換了,我們的紅包白送了,一年的辛苦白費了,你能改變什么?”
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“你能改變什么?”這是一個振聾發(fā)聵的問題,同時也是一個舉報者無法回答的問題。我們可以指責提出這個問題的女教師與潛規(guī)則同流合污,但作為一個無力抵抗大環(huán)境的個體,面對“賠了夫人又折兵”的結局,她有理由感到委屈和憤懣。
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舉報評委開房收錢能改變什么?當然還是會有一些改變的,比如“終止劉一兵教授職稱評審專家資格”,但這樣的改變連揚湯止沸都算不上,“送錢評職稱”的游戲不會因此而終止。湖南省紀委預防FB室副主任陸群發(fā)微博稱,在去年的職稱評審中,湖南理工Xiuxiu:金獅國際lion666.org/
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5 p* U( x7 P) o! C8 `大某老師把所有評委都“搞定”,后來有內部人士緊急通知他換評委了,“他化悲痛為力量,在半天之內找到并擺平了所有新評委?!?font class="jammer">$ r7 s. w: W! f) ~5 K1 b6 Y
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6 f( J6 t. K7 M7 D; |/ ]$ t高校職稱評審中評委公然“開房收錢”,嚴格說來已涉嫌“非國家工作人員受賄罪”,豈止“違紀違規(guī)”?當地司法機關應依法追究當事人的刑事責任。從新聞中看,有收錢劣跡的評委在湖南遠不止劉一兵一個,而事情敗露后教育部門一般也就內部調查處理一下,很少移送司法機關,對當事人的處理頂多是“終止評委資格”。換言之,評委收錢的違法成本幾乎是零,以至于成為一種前腐后繼的現(xiàn)象。站在送錢者的角度,舉報評委的確不能改變什么——換了評委照樣得送錢,而且相當于送雙倍的錢。7 Y+ }: j' \, u, c a0 j( W" F
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此外,要回答女教師“你能改變什么”的哭問,必須先搞清楚“為什么要給評委送錢”這個深層次問題。說來說去無非是職稱這個東西的含金量太高,早已偏離了評價高校教師學術水平的本來面目,牽扯著太多的現(xiàn)實利益,比如教師工資、福利以及各種隱性權力的分配。從經濟學的角度說,只要能評得上職稱,給評委送錢不過是先期投資,肯定不會是虧本生意。如果高校不能改革這種圍繞著職稱進行的利益分配機制,職稱“待價而沽”某種意義上就成為一種必然。' r j1 Y$ E# w, m- K$ V8 x
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因此,最終能夠回答“你能改變什么”的是教育部門和司法機關,而不是舉報者。當然,提出這個問題的那位女教師也有必要反躬自?。何夷芨淖兪裁??大學教師也要養(yǎng)家糊口,但作為知識分子,除了職稱,是不是還應該有點別的追求?在屈從潛規(guī)則之外,是不是還能有別的選擇?一味埋怨大環(huán)境是沒有用的,須知你也是潛規(guī)則的一部分,你自己不改變,潛規(guī)則不會自動消失。, j+ D" u" {( ]; G; r
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