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      汶上縣郭樓鎮(zhèn)中學多層次構(gòu)建校園立體文化體系

      2012-11-17 10:29| 發(fā)布者: 中都社區(qū)| 查看: 1517| 評論: 0

      摘要: 為適應學校發(fā)展的新形勢和新要求,近日,汶上縣郭樓鎮(zhèn)中學重新審視“質(zhì)量立校,文化興?!钡霓k學宗旨,集思廣益多層次構(gòu)建校園立體文化體系,積極打造校園濃郁的文化底蘊。 一是實施教師“讀書富腦”工程,構(gòu)建濃郁書 ...
        為適應學校發(fā)展的新形勢和新要求,近日,汶上縣郭樓鎮(zhèn)中學重新審視“質(zhì)量立校,文化興?!钡霓k學宗旨,集思廣益多層次構(gòu)建校園立體文化體系,積極打造校園濃郁的文化底蘊。
          一是實施教師“讀書富腦”工程,構(gòu)建濃郁書香氛圍?!案褂性姇鴼庾匀A”,本學期,該校向教師推薦了《做最棒的老師》等一批有助于教師專業(yè)成長的優(yōu)秀書籍以提升教師的文化品位。定期檢測教師讀書學習情況,檢查結(jié)果量化后納入教師年度考核。
          二是構(gòu)建禮儀文化。每一位師生都是學校的一張名片。值此新教學樓即將投入使用之際,師生禮儀文化的教育成為近期學校工作的重中之重。為此,學校一方面分層面組織學習《郭樓鎮(zhèn)中學教師禮儀規(guī)范》、《郭樓鎮(zhèn)中學學生“一日常規(guī)”》等制度,另一方面通過開展禮儀規(guī)范“大家談”、師生禮儀培訓、文明禮儀標兵評選等活動,規(guī)范師生行為,實現(xiàn)外在形象與內(nèi)在修養(yǎng)的和諧統(tǒng)一。
          三是規(guī)章建制構(gòu)建“制度文化”。沒有規(guī)矩,不成方圓。學校以領(lǐng)導干部建設(shè)為重點,加強制度文化建設(shè),倡導“一級帶著一級干,一級做給一級看”的管理理念,培養(yǎng)領(lǐng)導干部的責任意識、奉獻意識和爭優(yōu)意識。推行精細化管理,做到常規(guī)工作上水平,創(chuàng)新工作求突破,個性發(fā)展有特色。

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