自信平靜 坦然面對(duì)

　　蔡小萌是2006年濟(jì)南市文科狀元。說(shuō)起這次奪魁，她認(rèn)為是“意料之中”。

　　2006年濟(jì)南市理科狀元趙休龍，自己估分是690分，結(jié)果成績(jī)出來(lái)只高出3分。

　　“知道成績(jī)后我很平靜，這個(gè)成績(jī)只是正常發(fā)揮?！?005年理科狀元侯超說(shuō)，“是不是狀元也并不重要，我更關(guān)心能上哪個(gè)學(xué)校什么專(zhuān)業(yè)?！?/p>

　　談起高中狀元的經(jīng)驗(yàn)，2005年文科狀元張琳說(shuō)：“心態(tài)很重要，要自信，不要放棄希望。特別是高三學(xué)生，越往后走越害怕，這時(shí)心態(tài)比知識(shí)更重要?！?/p>

　　2004年理科狀元王林凱對(duì)于自己的成績(jī)也特別自信?！案呖记埃揖谷灰稽c(diǎn)都不緊張，高中三年，我一直覺(jué)得只要自己正常發(fā)揮一定是學(xué)校里的第一名”。

　　點(diǎn)評(píng)：自信不要自負(fù)，其實(shí)他們更重要的品質(zhì)是沉靜平穩(wěn)，而且這種自信是建立在夯實(shí)的基礎(chǔ)之上。

　　注重課堂 緊跟老師

　　在蔡小萌的課本、試卷上，密密麻麻都是課堂筆記，她幾乎把老師上課講的每一句話(huà)都記了下來(lái)。她說(shuō)，久而久之，一些細(xì)小知識(shí)儲(chǔ)備就比一般同學(xué)多得多了。

　　2004年文科狀元王雪說(shuō)，自己的智商并不是很高，學(xué)習(xí)技巧也不特殊，關(guān)鍵就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，用好課堂45分鐘?！吧险n時(shí)稍不留神，就可能漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)”。

　　當(dāng)有人問(wèn)王林凱取得狀元的最基本訣竅是什么時(shí)，王林凱說(shuō)，一個(gè)字――乖！“老師讓干啥就干啥，老師讓寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)作業(yè)，老師讓考試咱就不能交白卷”。

　　今年的文科狀元陳茹也表示：上課集中精力，跟著老師的思路走，下課整理一下就可以了。

　　“課前先預(yù)習(xí)，老師講課時(shí)，強(qiáng)迫自己比老師想得快，保持大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，不走神?！苯衲甑睦砜坡惴譅钤扒迦缡钦f(shuō)。

　　點(diǎn)評(píng)：這一點(diǎn)尤為重要，越是學(xué)習(xí)好的學(xué)生越聽(tīng)老師的話(huà)。

　　快樂(lè)學(xué)習(xí) 不做“書(shū)呆子”

　　蔡小萌是全才，還是“超女迷”。她的鋼琴?gòu)椀煤芎?，在學(xué)校里是“最佳指揮”，還是校學(xué)生會(huì)主席。

　　談起學(xué)習(xí)，趙休龍顯得很輕松。他說(shuō)，自己從不“死拼”，只是在該學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)。他一直反對(duì)“頭懸梁錐刺骨”式耗時(shí)間的方式，崇尚快樂(lè)學(xué)習(xí)。只有不斷尋找“快樂(lè)學(xué)習(xí)”，才能不斷提高學(xué)習(xí)效率。

　　點(diǎn)評(píng)：快樂(lè)地學(xué)習(xí)才會(huì)高效。情商發(fā)展好、人際關(guān)系好，會(huì)讓你學(xué)習(xí)情緒愉悅。這一點(diǎn)對(duì)女生而言尤其重要。

　　不熬夜 重效率

　　晚上下自習(xí)回家后，景清只要一感覺(jué)困就會(huì)馬上睡覺(jué)，絕不熬夜，“困了再學(xué)也沒(méi)效率”。

　　“我每天的睡眠時(shí)間從不會(huì)低于八個(gè)半小時(shí)”，蔡小萌此言往往讓人震驚，“大家可能覺(jué)得不可思議，原因非常簡(jiǎn)單，就是我能保證高學(xué)習(xí)效率?！?/p>

　　小萌說(shuō)，如果因?yàn)榘疽苟箤W(xué)習(xí)效率降低，就成了惡性循環(huán)。反之，如果能提高效率，休息的時(shí)間也可以保證，效率也會(huì)因此更高，這就是良性循環(huán)。

　　點(diǎn)評(píng)：熬夜和高效并不完全對(duì)立，效率往往是建立在“拼”的基礎(chǔ)上，用“拼”的方式打好了基礎(chǔ)才能出效率，但不是“死學(xué)”。

　　輔導(dǎo)書(shū)一兩本足矣

　　蔡小萌說(shuō)：“我的輔導(dǎo)書(shū)比較少，主要是老師發(fā)的試卷和一些資料，能掌握好這些就可以了?！?/p>

　　趙休龍認(rèn)為，選擇學(xué)習(xí)資料不要太多，每科有一本適合自己的就足夠了。

　　景清要告訴學(xué)弟學(xué)妹的是，學(xué)習(xí)不要脫離課本，做題很有必要，但不需要太多的課外書(shū)。

　　點(diǎn)評(píng)：輔導(dǎo)書(shū)太多了就泛濫，影響效率。萬(wàn)變不離其宗，選一兩本精華的就足夠了。

　　不上補(bǔ)習(xí)班 不請(qǐng)家教

　　很多家長(zhǎng)問(wèn)，孩子學(xué)習(xí)不好，是不是需要請(qǐng)個(gè)家教？王林凱說(shuō)：“我家境不好，請(qǐng)不起家教?！?/p>

　　陳茹、景清也都從未上過(guò)學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo)班，從未請(qǐng)過(guò)家教。她們說(shuō)，無(wú)論哪門(mén)課，打好基礎(chǔ)最重要。

　　點(diǎn)評(píng)：重視課堂，跟緊老師，不用請(qǐng)家教上補(bǔ)習(xí)班就能出高分。

　　博覽群書(shū) 知識(shí)面廣

　　趙休龍博覽群書(shū)、閱諸子百家，通讀了一些古典名著和外國(guó)名著。

　　在山師附中首屆語(yǔ)言知識(shí)大賽上，蔡小萌奪得第一名，這得益于她從小喜歡看書(shū)。

　　理科女孩景清也愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)文學(xué)。她家里的角落擺滿(mǎn)了書(shū)，其中90%以上都是文學(xué)類(lèi)書(shū)籍。廣泛的閱讀量，讓她在作文中占到優(yōu)勢(shì)。

　　點(diǎn)評(píng)：狀元不是空中樓閣，從小就應(yīng)有閱讀基礎(chǔ)。有積淀，才能厚積薄發(fā)。多讀書(shū)，不光是拓展知識(shí)，也是培養(yǎng)思維。