“原以為上大學(xué)了，可以自由安排自己的學(xué)習(xí)和生活，但沒想到這里同樣有早操和早、晚自習(xí)，遲到、早退還要扣獎學(xué)金?！弊罱?，長江師范學(xué)院多名學(xué)生數(shù)次打來電話，對學(xué)校嚴(yán)苛的管理表示不滿。

　　學(xué)生：嚴(yán)苛管理“人神共憤”

　　據(jù)了解，幾天前，一名大一的女生因在逸夫樓上網(wǎng)查資料晚回寢室9分鐘，學(xué)校對其通報批評。

按有關(guān)規(guī)定，該學(xué)生本學(xué)期評優(yōu)評先、獎金、助學(xué)金評比面臨“一票否決”，一下就將她急哭了。

　　當(dāng)記者來到長江師范學(xué)院，說起學(xué)校的管理制度，幾乎每個人都說“嚴(yán)得很”：遲到一次通報，獎金、助學(xué)金全泡湯；寢室衛(wèi)生沒做好，扣獎學(xué)金；周末假日出去，要到好幾個地方請假……

　　記者了解到，該校管理制度非常嚴(yán)格，違反規(guī)定都要扣綜合評估分或獎學(xué)金。比如每天早上6：50做早操，遲到兩次或曠操一節(jié)就會扣30元獎學(xué)金；早上7：30每人必上早自習(xí)，交頭接耳講話者要扣綜合評估分……

　　“我們都是成年人了，還像個中學(xué)生一樣處處受到限制，這哪像是在大學(xué)？”有的學(xué)生這樣說。嚴(yán)苛的管理引起學(xué)生的普遍抵觸情緒，甚至有人在校園網(wǎng)上用“人神共憤”這樣的詞語形容。

　　校方：“大學(xué)生就像中學(xué)生”

　　學(xué)校如何看待學(xué)生所稱的“嚴(yán)苛”？采訪中，該校學(xué)生處副處長冉崇勝稱，對學(xué)生的具體管理制度由各院系自行制訂，不同院系之間有一些差異，但總體來說在重慶高校中算是比較嚴(yán)的。

　　冉崇勝表示，種種處罰手段是為了有效地管理好學(xué)生。他認(rèn)為，嚴(yán)厲的管理制度都是為了學(xué)生好，像遲到、曠操、晚歸等雖是小錯，但必須強(qiáng)力制止，因?yàn)榱己玫男袨榱?xí)慣正是從這一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)起來的。

　　“說這是中學(xué)生的管理方式也對，現(xiàn)在的大學(xué)生就像中學(xué)生?！痹撔W(xué)生處處長周凱說，學(xué)生們的自我管理的能力相當(dāng)差，學(xué)校不管嚴(yán)點(diǎn)不行，“如果早上不做早操，有的學(xué)生能睡到十點(diǎn)才起床，如果晚上12點(diǎn)不斷網(wǎng)，有的學(xué)生能打游戲到天明。”

　　社會各方：是否嚴(yán)管有爭議

　　學(xué)校的做法得到不少家長的支持。記者隨后采訪了一些大學(xué)生的家長，很多人都表示現(xiàn)在孩子太貪玩，平時在家就很難管教，上大學(xué)是去學(xué)習(xí)的，學(xué)校管得越嚴(yán)，家長才放心。

　　“現(xiàn)在全國還有哪幾所大學(xué)要做早操、上早自習(xí)？學(xué)校管得太嚴(yán)了?！毙≈苁侵貞c市沙區(qū)一所高校的大二學(xué)生，他認(rèn)為學(xué)校不能強(qiáng)迫學(xué)生做早操、聽講座、上自習(xí)，因這些小事而處罰更是說不過去，“學(xué)校管得太嚴(yán)會把學(xué)生管死關(guān)傻”。

　　市教委學(xué)生處有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，不同的高校有不同的管理方式，只要不違反法律法規(guī)，教育行政部門不會加以干涉。他個人認(rèn)為，由于中國學(xué)生的自理能力較差，高校管嚴(yán)一點(diǎn)未必是壞事。

　　“90后的大學(xué)生自主意識較強(qiáng)，難免與學(xué)校強(qiáng)硬管理制度的拘束發(fā)生沖突?！笔腥舜蟠?、市人大科教文衛(wèi)委員會副主任張維倫說，問題的關(guān)鍵是學(xué)校要學(xué)會民主，讓學(xué)生對學(xué)校規(guī)定有發(fā)言權(quán)，能自主管理自己的事務(wù)。大學(xué)生與中小學(xué)生不同，他們已是心智成熟的成年人，有能力也有權(quán)利對學(xué)校的管理發(fā)表意見。(湯寒鋒)