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      汶上信息港

      標題: 聽說秒速是5厘米呢 [打印本頁]

      作者: kangshifu3o1    時間: 2012-2-23 23:50
      標題: 聽說秒速是5厘米呢
      。# I4 M) `% w$ H  t+ t
        --唉,什么?. l6 L* _5 E1 M  |; U  A$ v" D$ P' d
       ?。瓩鸦湎碌乃俣?,聽說是每秒5厘米。
      , L- F& a9 V0 z, M  毫不吝嗇的,在影片伊始,新海監(jiān)督就解答了觀眾們對于片名的疑問。' g! s! [* s: s, C2 o5 f, j7 l
        或許,這也預示著,他希望這部影片帶領(lǐng)觀眾們?nèi)ニ妓鞯模沁h比這字面更為深刻得多的東西吧。  w, |, k- F& V2 f
        初識新海誠,是在falcom早期的游戲中。5 x* |* Q; s* r0 N. G' f$ g
        確切地說,當時也只是見識了他的作品,并不知曉誠哥這號人物的存在。0 e6 P6 h4 S! Z& P$ R
        但毫無疑問的,那清新又帶些柔美,華麗而不失質(zhì)樸的作畫風格,已將我深深折服。# \. v# p7 Q1 h4 h- T( e
        這也是我在相當長的時間內(nèi)成為這樣一家在業(yè)內(nèi)并不算出眾的游戲公司的死忠的重要原因。9 U" T( b3 Q: A8 s9 o
        隨著f社的作品不斷推陳出新,其眾新作雖然不至于說是乏善可陳,但是總令人感到一種莫名的悵然若失之感 g star jeans。
      % }* ], x$ e7 e/ o  之后某一天,偶然見到minori社出品的《ef - a fairy tale of the two》的op,那似曾相識的作畫和配樂瞬間沖擊了我。
      * j5 [5 g+ s( q6 V8 F+ r3 i: ^" v/ H  同時,“監(jiān)督--新海誠”也深深植入我的腦海。
      / c9 V9 z; Z" J! r0 o  百度一下,我才知道了新海誠和f社的這段因緣,以及其多年前已離職自立門戶的事實。& s/ c4 n1 {0 N' u
        而這部兩年前就為昌杰、雪融等同志所津津樂道的《秒速5厘米》,正是他為數(shù)不多的代表作之一。
      + _( M$ A' w6 O, `( A  e5 d  暫不說新海監(jiān)督,光看這標題,以及片首幾句對白對其的詮釋,大概就能窺知整部作品的風格和氣息。
      1 p  z0 B2 t. q1 M  櫻花飄落的速度--秒速5厘米。
      : Z* K4 a1 d5 F7 ?: w! z  這樣的筆觸,實在不能不讓人用細膩來形容。
      4 x9 T0 s0 Y6 ^& H' a% e# ^  而這種風格,恰是我眼中日本動漫乃至日本文學最突出的特征。2 c0 e9 _, n" `5 U4 o' ^( U5 K
        一直鐘情于日本動漫,可以說很大程度上也是因為制作者那種孜孜追求細致入微的風格激起了我心中強烈的共鳴。
      , v/ }* D) X* N6 Z* o  從場景到人設(shè),從曲樂到配音,從情節(jié)渲染到細節(jié)設(shè)置,大和民族那種職業(yè)性的精益求精的精神是其他民族難以媲美的。, ]2 `+ i9 `" `8 j- S
        而對于動漫,日本人從未將其定位為青少年向的文化商品。7 w. L# p2 Q% u- Z2 B3 ^4 A
        在絕大多數(shù)日本動漫制作人的眼里,動漫已然是一門藝術(shù),是一支根植于民族性而能夠代表日本這個國家的文化象征。
      ) s, V( H* Q  D  而這種根源于創(chuàng)作態(tài)度的差異,注定了無論政府和商家斥多少巨資“傾力打造”,國產(chǎn)動漫永遠也無法達到這種境界。
      6 f: G6 U+ _2 U+ B# }1 `  當然,在這個生活日益商業(yè)化的時代,不但商家粗制濫造的產(chǎn)品多了,連大眾的品味和傾向似乎也漸漸發(fā)生了變化。. s6 ?6 x: k  V5 T3 P
        “快餐文化”逐漸占據(jù)了整個市場,日本動漫也逐漸呈現(xiàn)出了以取悅大眾為目的的“萌”元素當?shù)赖木置妗?font class="jammer">9 n# v3 P2 O+ i1 Y+ t' v$ u/ i
        在這種環(huán)境下,新海誠的作品不能不說是一株奇葩。) G+ |. y* y4 {
        首先,他將日式的精致風格演繹到了極致。
      / o+ ]  c7 I" c& W# f' F  從親身深入田間野地取景攝影,到親自對每一幀的畫面精雕細琢。
      & V$ G$ j& _: q$ E+ D" O  新海誠和他的團隊用他們的行動詮釋出了“完美”二字的現(xiàn)實意義。9 C5 Y3 j7 T- f) o5 N/ T' f% U9 b
        “每一幀截圖都可以拿來作桌面了”這是幾乎所有看過高清版本的秒5的觀眾的共同感受。( w9 Y$ K: n" X& ~& Y! O
        短短一個小時的旅程,對觀眾而言首先就是一場美輪美奐的視覺享受。
      3 @4 y8 e1 l: m  (當然,結(jié)合天門氏傾情打造的悠揚的旋律,這已經(jīng)很自然地升格為一種視聽雙料的享受了。)  u1 U4 u. ~  r0 i" L0 r
        “不似春光,勝似春光”,用這句話來形容秒5的作畫品質(zhì),我想是再貼切不過了。# C! t9 E9 P; W7 i5 A( f
        但是,新海誠的功力并不僅僅局限于此。
      ' I7 G' c- m2 T( [! `& Z, G$ q  新海誠并沒有選擇以他的作品去迎合大眾的口味。
      % I7 Y5 @& h5 `; s1 q' H; i$ Q& L  透過都市生活的浮華,或許他看到的更多的是現(xiàn)代人日漸疲憊的心靈。. ]  J+ m4 B' O6 `. _+ T6 c
        因此,他所想奉獻給觀眾的,并非只是感官層面的刺激,而是一場潤及心靈的享受。! g4 \* H8 c5 I/ s2 R# ]: Z7 k% [
       ?。斎唬@種享受對一些人而言似乎倒更近似于荼毒了: )9 |; p+ H# T3 n: ^0 }
        新海誠的鏡頭所極力去捕捉的,恰恰是所有人心馳神往卻又往往擦肩而過的--純真。
      9 \' \3 i; x% p( V" c" C! e  其實故事的脈絡(luò)非常簡單。
      8 Q  P, [1 ?; Q" |5 w# }  "a chain of short stories about their distance"5 I# n6 J7 g. T6 R6 |; I
        正如影片的副標題所言,這是一個關(guān)于一個男孩和一個女孩以及他們的距離的故事。
      : G# c8 o; q) m" t; \8 d$ H  現(xiàn)實讓男孩和女孩相逢,讓他們相知,然后又無情地將已產(chǎn)生懵懂情感的他們分離。
      * r5 H5 X7 t  j+ O  后來,男孩和女孩通過書信的方式保持聯(lián)系。0 U: Y2 G6 w" e. j: z- E
        又一次迫于現(xiàn)實,男孩和女孩的距離將變得更加遙遠。
      2 y5 H: P/ y; w3 w8 v" r0 Y0 F9 ?  男孩鼓起勇氣,與女孩立下了見面的約定,決定獨自乘坐列車遠赴他鄉(xiāng),向女孩表白自己的心意。# |8 {0 e8 i: d! h
        命運跟他們開了一個玩笑,約定的當日天降暴雪,列車因此大幅晚點。, {1 {' @# r) X
        男孩和女孩憑著各自心中的信念,依然履行著各自的約定。
      " _# P' y7 |9 Y  最終,他們相會于深夜的小站。
      $ g  T) M& o' H) g0 N5 Q5 ]0 [  那一夜,在漫天飛雪中,男孩和女孩擁吻于櫻花樹下。  Z& A- i# ~% G: B  j
        毫無疑問,那一刻,他們的心已彼此融合在了一起。
      . i2 i0 g* I6 l* K* ?  但是,無論是誰,直到再次分離的那一刻,都沒有說出深藏心中的三個字。
      % E% _2 d6 b) i  P% i* r% I ?。且荒?,男孩和女孩13歲。! u1 V$ c/ B9 o% b# s/ b
        鏡頭一轉(zhuǎn),男孩已經(jīng)來到了更加遙遠的南國。) l  C0 O) M  V1 D8 d  P7 t
        在這里,另一個女孩對男孩動了心,而這一幕故事就是以這個女孩的視角展開的。
      2 j% A6 ~8 v/ E& N' A  看得出,這是一個很開朗上進的女孩,但她在面對感情的時候,卻又顯得異常羞澀。
      / }9 [$ u7 d( W  F* V+ I3 Y7 e  最后,同樣在面臨分別的時候,女孩鼓起了勇氣要向男孩告白。) ~% @: Q9 _3 s0 x8 c
        盡管這一天似乎命運也特別眷顧她,為她安排了一個又一個絕好的機會。% m+ I6 t5 g5 t
        然而,這一天,女孩什么也沒對男孩說,盡管她更加明確了自己是喜歡他的。
      0 o8 B+ ?& H5 ]- i5 c  因為她發(fā)現(xiàn)了,比起她,男孩似乎更愿意把目光投向遠方,投向天際和星空。
      . A. _8 b: i4 y: J  但是,她卻不知道,男孩經(jīng)常在編寫的短信,其實并沒有收件人。
      ) t, b$ n$ d3 U: X  最后一話,鏡頭轉(zhuǎn)向男孩時,呈現(xiàn)在鏡頭中的,已然是一個青年的形象了。
        r- t% v1 W8 D/ I9 Y# A7 W  雖不至于蓬頭垢面,但男孩那略顯臟亂的房間,已說明了一切。) v" X% o( V7 `# D/ L! F
        而最初的女孩,此時無名指上已戴上了戒指。' k" L5 I. Z; J$ d7 K- ^3 }6 @  d
        曾經(jīng)相互依偎的兩人,如今的生活已經(jīng)沒有了任何的交集。% b) j9 k. h1 w# d" a5 U6 C
       ?。m然他們?nèi)缃裆钤谕蛔鞘欣铩?br /> ) ^5 [7 J1 A) x+ i  ~" m, i  `/ M  鏡頭在他和她之間切換,也漸漸昭示出兩人現(xiàn)狀的不同。0 q" k4 L4 ?/ q: i
        他的臉上只有一味的頹廢和消沉;; P& l3 ^, y- G
        而她,盡管在獨自一人的時候會浮現(xiàn)出相近的憂傷的神情,卻毫不吝嗇于向身邊的人展示自己的笑容。
      0 y8 o- s8 Q& `4 L ?。m然他們同樣回憶起了十三歲時那一天的過往。2 r. m3 ?* i3 l
        最后的場景,是影片開始時男孩和女孩嬉鬧的列車道口。0 G% I( P8 R' _( |8 v
        男孩和女孩擦肩而過。
      , H& X! x. N& g. ^  回過神來,兩人已然位于道口的兩側(cè)。
      4 Q8 ?, m( E9 }9 N! i) o  抱著“只要自己轉(zhuǎn)過身來,對方也一定會回頭”的想法,男孩向身后轉(zhuǎn)去,只見對方也緩緩側(cè)過身來...  H& s$ Q! o  t; G. X
       ?。瓋奢v列車交錯呼嘯而過。男孩的面前只剩下了一成不變的車廂。
      , x% |3 H# p7 M4 k  列車駛過,道閘開啟。
      4 a  P* O" s7 o0 Q. `. Y. x  男孩面前只剩下空無一人的列車道口,以及空中緩緩落下的櫻色花瓣--秒速5厘米。
      $ l3 H+ V8 A+ i" `  M  男孩佇立了片刻,嘴角浮起一抹淺笑,轉(zhuǎn)身,前行。
      ! z( d) o+ |: K. P7 ] ?。@一年,男孩和女孩27歲。; X7 w. g! @$ Y. u7 V' X3 e
        就這樣,三幕劇式的工整結(jié)構(gòu)刻畫了男孩與女孩童年,少年和青年時期生活的三個片段,也構(gòu)成了整個故事的全部。
      5 w' x( b& |& i8 }  當然,新海監(jiān)督的鏡頭雖然極盡樸實,但他在眾多細節(jié)上的用心之深實非我拙言劣語所能描述。' ?5 ]: c: ~# @6 D3 b. a9 G8 b5 `
        因此我只是勾勒出整個故事的梗概 g star shirt,其中的精華還須有心之人于原作中細細玩味。& f8 \2 Y% G) z. B& d. F/ q
        接下來還是分享一下我個人觀后的一點小小感悟吧。
      ; P" ?/ ?  G' L4 S  如前所述,我認為新海誠在秒5中所要突出的主題就是純真,對于情感、尤其是對于初戀的純真。; s0 S. [/ |& U& m- N( o
        為了一紙約定,13歲的男孩可以獨自冒著風雪踏上未知的旅途,13歲的女孩可以孤身一人守候在小站直到深夜。
      % K  |% y& @% C7 ~% b- o  不含任何貶義的說,這就是所謂的“無知者無畏”吧。
      , |0 D3 R! A; `. T4 T/ j+ x! B  是的,在這個時期,男孩和女孩沒有更多的顧慮,滿滿占據(jù)他們心靈的只有自己對于對方的沉甸甸的心意。
        Z* G2 u( ?2 N# ?6 U' Q  鏡頭沒有延續(xù)到他們分別各自回家之后,不過我們可以想象,男孩和女孩回到家之后一定少不了要挨家長一頓臭罵吧。8 b) N- v9 ?  i9 B! X/ J
        但是我們同樣可以想象,對于家長的擔心乃至憤怒,他們肯定只是俏皮地應諾了一聲,然后就再沒往心里去了吧。
      ) r- d, R* ?5 |  O  因為對他們而言,自己已經(jīng)確確實實地把心意傳達給了對方。同這相比,其他什么都已經(jīng)不重要了。# Z0 m2 I6 e( c& [0 Q
        所以說,純真是美麗的,美麗得令人陶醉。
      . ^6 ?3 ~# Y$ c, l  但是,秒5不是童話故事。新海誠用質(zhì)樸的鏡頭書寫的,必然是沉甸甸的現(xiàn)實。: Y7 ~3 v2 c* F4 h! u0 g+ m9 N5 _
        因此,他所要詮釋的純真,不僅美麗,而且更是脆弱的。4 C. [5 K" t6 o( ^
        事實上,就在男孩和女孩相吻于冬夜的櫻花樹下的那一刻,他就隱隱察覺到了:
      9 {. \( j: o" Z" j% U" Q& H% N  橫陳在他和她之間的是遙遙的人生長路和漫漫的時間長河。
      ) g& j- b. c6 e: D' d4 ]+ [3 f" b* @  雖然此刻他們是在一起的,但對于以后,他無法想象。
      , u7 e5 y  y# r0 y  或許正因為這個原因,他沒有說出最關(guān)鍵的三個字--我愛你。
      8 Z* E1 W) L8 T  又或者說,13歲的他,其實并未明白“愛”的確切含義。
      - R% g3 k: @3 X$ x  愛情是屈從于現(xiàn)實的。
      5 k$ V% V: n" L3 |# P6 }$ N  而他,尚未認知現(xiàn)實的殘酷,自然也不可能感知真正的愛情。
      1 x. C. A9 S. Z) e) o$ z. v( e/ k* T  果不其然,在南國度過的少年時期,男孩的心態(tài)在不知不覺中發(fā)生了變化。
      # M+ q3 ~! }: S( O8 z  雖然在這一時期,新海監(jiān)督只是以第三人的角度對男孩進行了描寫,更完全沒有絲毫關(guān)于女孩的敘述。
      7 T, Y0 h, T# k0 q- E  但是,毫無疑問,這是左右二人命運的最關(guān)鍵的時期。
      : k" o9 i2 }  E1 V  鑒于新海監(jiān)督有意無意沒有給出官方的陳述,所以我結(jié)合故事的發(fā)展進行了個人的解讀。, F& e! J& g. M5 `  y6 i
        我也拜讀了不少同仁對秒5的影評和觀感,貌似不少人認為男孩編寫沒有收信人的短信是因為與無法女孩聯(lián)系。
      : p9 E1 `0 F4 g! }  我認為這是說不通的。
      7 W- A* p* C$ Z- x9 s  從第三話最后mv中回放的描寫男孩和女孩以及信箱的幾個鏡頭,甚至包括13歲他們分別時男孩對女孩信誓旦旦的承諾,) I9 o8 @- ]8 |# I+ I4 I
        我們完全有理由認為,在男孩移居南國之后的很長一段時間里,他們之間還是有書信的往來的。
      5 q5 l* x9 l& Z4 ?0 X  但毫無疑問男孩和女孩最終還是斷了聯(lián)系。4 n% Z) X; o8 @6 v, y% z4 Q2 P0 |
        究其原因,我的理解是:8 t0 Z; N: R+ A
        隨著年齡的漸長,涉世的漸深,他們需要考慮的問題慢慢變多了,% y8 n1 l3 D3 S: [
        而在交流的過程中,男孩和女孩之間在某些問題上漸漸出現(xiàn)了分歧。
      " K) _0 ?- R; w$ e9 u6 _, B- C% @  人是本能地畏懼著變化的,畏懼自身的變化,更畏懼自己的目光無法捕捉到的對方的變化。
      7 H- B# w: S" Y2 c4 X( t  在這個過程中,男孩迷惘了,彷徨了,動搖了。
      2 m( B& v/ K7 i2 \4 j5 @# ]  也許有某件事作為契機,也許沒有,男孩決定不再給女孩寫信了。: G/ m( k: P# ?' R' g  u4 Z
        也許女孩又接連給男孩寫了幾封信,也許沒有,最后她再也無力堅持寫不可能收到回信的信了。. x* S0 b8 F# ?
        最后的結(jié)果是,男孩與女孩再沒有了聯(lián)系。* H& j4 e- s1 ?  s/ a
        雖然一切都在變化,雖然已是物是人非。但有一點是沒有變的,
      5 E6 e' L# p$ r- N) f$ s7 l+ }4 A# f  那就是潛藏在男孩心底的那份純真。
      7 f2 J/ B8 a% N" j; X# N- f+ c  雖然此刻,這份純真已然變得有些偏執(zhí)了。, ~+ c* w; l& i1 N7 o: z
        他知道,自己其實依然喜歡著女孩,至少是記憶中的女孩。: `9 ~7 ^& O! o& w4 |0 z! P
        因此,他不會想去接近其他任何人,也不愿接受任何人。
      % K  p; W: J8 u# N" q& J- V# `  但是,在很長的一段時間內(nèi),他的純真始終無法逾越現(xiàn)實這道門檻。
      ! N* D2 \; K- f: j, d* d. B  他沒能再鼓起勇氣,去面對讓他朝思暮想的女孩,甚至連寫一封信的勇氣都沒了。
      $ L1 w' m/ f: z5 \1 g& X/ o  他所能做的,只是一味編寫著沒有收件人的短信,凝望遙遠的夜空,做著盡管在一起卻不敢正視對方的夢。
      3 d) O6 Q( d6 Y9 s ?。钡侥且惶臁?br /> : i; r; i7 m- U9 h" Z2 Q  他和暗戀他的女孩一起目睹了火箭在眼前直沖云霄的壯麗場景。6 ~. i# ]0 y! x
        那一天,不僅是暗戀男孩的女孩覺悟了,而男孩自己也徹底醒悟了。
      8 R$ F! X! y0 I( k+ M4 p! e  無論相距有多么遙遠,只要有心,只要有勇氣,就一定能抵達。! s( C; r% o9 q" U! E7 [
        我想這就是他從中讀出的信息。; l5 @2 J& b2 k0 m
        所以,在那天晚上,他終于看清了夢中女孩的臉,那張令他一直以來朝思暮想的臉龐。& h1 M: G. X8 @2 \
        我相信,那天之后,男孩一定鼓起勇氣和女孩聯(lián)系了,甚至誠懇地向她道歉,向她懺悔了。
      ! L9 q# i/ u* ?+ R, g' u( p2 H: b  但是,一切已來不及了,女孩已經(jīng)找到了自己新的歸宿。
      - U1 o7 h& {' i3 l ?。@就是現(xiàn)實。
      5 q3 u/ a4 M9 X. Y! t  以上就是我對第二話內(nèi)容的補完,僅代表我個人對故事的理解。" U8 E! Q& W( p1 O
        在現(xiàn)實的重壓下,男孩玻璃般透明的純真終于支離破碎了,碎片灑了一地。
      $ }1 w* k4 a4 c& S  自此以后,男孩自暴自棄,將自己的內(nèi)心更加嚴實地包裹了起來。
      3 Y/ Q8 Z2 q8 p8 f' U  “只是一味地前進,想要觸碰無法觸及的東西,卻不知曉那具體是什么?!?font class="jammer">& J! ~1 g8 r; u/ t
        雖然也交過女友,卻仍以分手告終。  E4 i1 }4 n4 x$ S5 C0 W4 D
        “我依然喜歡著你。但是我們互發(fā)的一千條短信,卻只讓彼此的心接近了一厘米?!苯煌甑呐堰@樣在短信中寫道。, p1 X1 S" e8 q! e  ]( n0 F
        終于有一天,男孩對著鏡子發(fā)現(xiàn)“自己曾經(jīng)認真誠懇的表情已消失得無影無蹤”的時候,他辭了職。3 H( g5 u+ K1 O
        此刻,或許男孩確實已經(jīng)一無所有。但是,他卻從來不是了無牽掛的。
      6 }! C& i+ e$ ?  |/ b6 c  在他的內(nèi)心深處,依然惦念著那個多少年來一直讓他魂牽夢縈的女孩。
      ( M9 f! q/ O! q0 s: Y8 _2 k  曾經(jīng)美麗的純真雖然此刻已化成了碎片,但是我相信,它們依然在本性純良的男孩心中的某個角落熠熠生輝。+ }8 v! S9 W+ r, H3 b
        男孩失去的,是勇氣,足以支撐他面對現(xiàn)實的勇氣。
      ) {1 k( k, U9 x" U) V7 r  所以,他只能一味地逃避 g star online。
      " @# @  }6 U. Q0 i  在逃避現(xiàn)實的過程中,仍會時不時不自覺地回望兒時的夢境,回想那朦朧的身影。3 P2 B+ g/ L7 e$ c; \( [) R! `
        一陣唏噓之后,回過神來,才發(fā)覺自己早已精疲力盡。8 [0 ?! G* L: C- _2 g* m
        這本來已是一條死路,若男孩一心就此沉淪,任誰也無法將他喚回。9 t, F( r* o, f8 W) ?
        但是,命運似乎又對他動了惻隱之心,便安排了第三話最初也是最后的那一場擦肩而過的邂逅。9 D7 ?. e( O9 d9 F2 }) v3 B  H
        也許很多觀眾會感到不解,明明是失之交臂,為何最后男孩反而笑了,而且笑得如此釋然。
      . ^* v, r1 N+ O( \. `% {+ I  c5 i" F  而在我看來,這恰恰是新海監(jiān)督最高明的地方,也是全劇的點睛之筆。4 @9 L6 h% }; z: S% W
        似曾相識的場景,勾起了男孩無數(shù)的回憶;悄然離去的身影,告示的卻是如此清醒的現(xiàn)實。
      ! i8 s5 Y7 y6 a7 Z0 ?5 X  在回憶與現(xiàn)實交錯的瞬間,男孩究竟想到了什么,我們不得而知。8 Q# L- P8 ?& ], x/ _
        但是,從那一抹淺淺的笑容中 g star store,我們已然看到了一個脫胎換骨的男孩,向著屬于自己的未來,邁開了堅定的腳步。
        I4 B; D2 J3 c# z5 @& ~4 ~ ?。鋵?,所謂的契機,有時就是這么簡單而玄妙。
      $ f& U3 \2 _0 E4 {4 j- q% w; e. c6 f  只要觸碰到了內(nèi)心深處那個最敏感的角落,其他的一切自然就豁然開朗了。0 @( q+ c* L) R  |' d
        引用一段網(wǎng)絡(luò)同仁對最后一幕的解讀,新海監(jiān)督的用心之深可見一斑:
      7 ?& E3 U5 u, R8 t: @  男孩與女孩在小時候相遇(在鐵軌處相遇),4 g& Q% N9 b, r5 U
        但終究兩人走到了不同的地方(走到了鐵軌的兩側(cè))。
      * h# j* j+ b5 D! d) c/ ]8 E! @  雖然彼此心中都有掛念(兩人不約而同的轉(zhuǎn)過了頭),
      0 ^; r& k. j1 s, u  但種種困難橫跨在兩人之間(飛馳的火車將兩人的視線阻隔在了兩邊)。
      6 j& A2 c% Q. _; q( ~  男孩在回憶中迷茫,不接受任何新的幸福(男孩面前飛馳的,不斷變化卻毫無改變的車廂),
      ' R! H- b4 B' ~- c" m  當繁華落盡,女孩找到了幸福(女孩已經(jīng)離開),
      / |8 {6 Z# K1 p: ?  而男孩也終于從迷茫中走了出來(男孩帶著一絲微笑轉(zhuǎn)身離開)。
      4 w+ o" ]# T4 V7 z) x6 Q7 V  男孩和女孩的故事,著實讓人唏噓不已,同時卻又感到異常的親切和真實。
      2 ?3 g0 f, U3 }# t2 I$ M8 _6 v  其實,幾乎每個成年人的心中,都有屬于自己的一段“秒速5厘米”的情感歷程。0 q0 v: T( t& T9 s% v7 r* J
        如果這段情感最終修成正果,自然可喜可賀。1 E( l: M( c/ n( n' A, u
        但對于更多的人而言,可能只能像劇中的男孩和女孩那樣將其作為珍貴的回憶永遠埋藏在心底。
      2 Y1 p' \0 {1 C/ }; L  我們不應去苛責男孩。
      . g# i# j. p, M, z2 H0 c  回憶是蜜酒,淺嘗只覺是蜜,暢飲一番后方知是酒,卻再也不能自拔。- u/ C+ }" p; P/ c! m: O4 h/ N
        迷醉于過去,而止足不前。其實,但凡動過真情,且珍視自己情感的人,哪個不曾有過這樣的經(jīng)歷?
      , _5 f4 u, U! g) r  在這個物欲橫流的社會,男孩這樣固執(zhí)地堅守著自己的純真,縱然可以批判,但同時也不禁讓人羨慕和感傷。( R- t; }  b1 k" H
        相信清醒之后的男孩,一定能把握自己最終的幸福。
      + s6 w/ b1 ]+ T# U  我們更沒有理由責難女孩。
      ( ]  E& E! X. G- g# H5 H  雖然影片直接描寫女孩的場景并不多,但每一個鏡頭都表明,女孩同男孩一樣珍視著他們之間的這段情感。
      + t+ v" ^2 ]$ k1 c  但是,面對相同的境遇,女孩作出了不同的選擇。/ s2 M1 K$ \* m" k: E
        只因為,她比男孩更清楚:
      " S& ?* `6 A, \5 e  一味沉淪于回憶,傷害的不只是自己,更還有身邊所有關(guān)心你的人。
      6 \+ _2 H: M) f: R& P) b  所以,她將所有關(guān)于純真的美麗和感傷一并封存了起來,收藏于人生的書頁中,
      " Z/ X9 P" `; _; x* r6 S2 ~) O# W  只在觸景生情的時候,再輕輕地打開,細細品味其中的甜美和辛酸。
      ' k7 u' t" G4 }- \  W4 M  \  之后,悄悄地拭去心頭的幾滴淚水,再次向周圍的人抱以充滿陽光味道的笑容。
      7 A. f" q% h3 e" M  我想,其實女孩的選擇,恰恰才是新海監(jiān)督希望觀眾們?nèi)バХ碌陌伞?font class="jammer">/ a  r) O3 L( ?  \# P: @7 [; G" i
        衷心地祝愿女孩一生幸福。' Q! N- H: n: ^7 {+ _8 @9 _
        緬懷過去,歸根到底是為了更好地面對未來。3 V8 U1 n! d. c- ~9 H- o
        新海監(jiān)督帶領(lǐng)大家徜徉于回憶,并非只是懷古傷今,而是希望通過這部作品,讓觀眾們也找回自己曾經(jīng)認真誠懇的表情。5 R' c* k5 D, ?3 n( b
        山崎將義先生的一曲《one more time,one more chance》 g star jackets,道出了無數(shù)人心中最真誠的祈愿。
      ( s+ Z5 [- q/ u: T. {  但是,這終歸只是人們美好的幻想而已。: q9 m5 Y+ Y: a% A. z- H7 {4 R
        人生,永遠不可能重來。
      : b3 p' F2 o+ p8 t  Y) f  莫再為遺失的美好而長吁短嘆,昂起頭,用你全部的心意和力量,去把握眼前的和未來的幸福吧。/ \& G! H+ ]& Y- w: E0 i) q8 A
        如果你還在迷惘的話,愿這部《秒速5厘米》能成為屬于你的契機。
      ) d4 |" G( y: M8 k5 d  從今天起,珍視自己,更珍視身邊的每一個人。
      9 s; r7 |! E, U  釋于愛情,然不止于愛情。9 W6 j) c! K9 u/ S
        人間的一切情感,切記,且行且珍惜。3 D+ c3 w/ z! N& e* O/ V
        p.s.0 K( x  E9 V& s5 D  ?
        附上四幅官方壁紙,均取材于影片的截圖,更是我認為最能代表這部影片的四種意象。
      + y( u) p, t* E' q$ P8 \ ?。瓩?、雪、星、空。
      0 |) Z8 J* T1 ?0 \2 Y  櫻與雪象征著情感,以及變遷。3 |9 S" S5 g) Q0 M2 K
        她們本身就有著太多的共性,只是時間和季節(jié)將她們硬生生地分離。
      1 e' }! y9 ]5 \# q, M  但是,秒5卻巧妙地將她們串聯(lián)在一起。6 Y8 k' I1 o- ]2 r
        櫻的爛漫,雪的冷澈,自不必說。
      $ s. Z9 p3 `# |& X1 r' v  但是,只要兩人的心在一起,縱是漫天飛雪,卻也是人間最美好的景致。2 \0 X; p" }9 I. N3 j
        然而,倘若兩人已是咫尺天涯,即便落櫻繽紛,在眼中也與敗葉枯槁無異了罷。
        X9 J- V  X; f" k6 d7 L: F9 A4 S  星與空,則寓意著距離。5 E1 F4 b6 n! l! ]' \* @6 g
        這一主題,在劇中已有所表現(xiàn)。2 V/ o) U: g' s& l% r
        縱然是遙不可即的距離,只要我們以信念和勇氣作為翅膀,就一定能夠?qū)⑵淇缭健?br /> ! B! b  q# T: C* H2 A  同時,星的浩瀚,空的澄澈,更蘊含著一種包容的力量。
      . c. v% |/ x9 `' E* F  過去的陰霾,都在其中被慢慢吸收,消融...
      ) @# l% m6 T% Y% a) t  只要你抬起頭,就會發(fā)現(xiàn),展現(xiàn)在眼前的,仍然是一片廣闊的,等待你去挑戰(zhàn)、去開拓的新世界。  Z" n% c" V, B- D
        最后做一則廣告罷:. B* X" |' @. [% X; B5 U9 `0 l
        如果您和我一樣喜歡《秒速5厘米》這部作品的話,希望您就此銘記:
      ; `5 Q0 ?* e3 J9 l* j# ]  日本動漫不只有天馬行空散發(fā)著人文氣質(zhì)的宮崎駿,更還有細膩唯美透露著詩意情調(diào)的新海誠。hot brand news in 2011:
      % i; R+ ?7 P! e, T# B ( u* L8 v2 k; p* Z7 M% e
        
      ( j1 ^# z8 w4 `8 {6 A   牧羊犬認識上千種玩具并能正確分類
      # @0 d1 g# v: O' m+ c4 }4 J  4 J; u( C4 G3 v8 f# M
         教學改革絕不能止于“有效教學”
      ; [1 E, z2 `3 f8 A3 Z" \& ~; r  ! |5 ^5 r6 {! \& }% p
         we put down the self-respect, identity alongside ,
      作者: fjexa    時間: 2012-5-4 17:47
      我覺得挺好的,大家的看法呢! U* G  s6 H4 C  i, V+ ?) p4 ]. c

      : z; i- b6 Q! c' s$ q' t  _
      , p3 Z- D6 ?& c6 p/ I
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